Het spelen van klapspelletjes biedt plezier voor kinderen van elke leeftijd. Van het eenvoudige peuterspel 'Patty Cake' tot het meer uitdagende 'Down, Down, Baby!' jij en je vrienden zullen genieten van onze verzameling handgeklapspellen. We hebben instructies bijgevoegd wanneer de spellen meer verfijnd handgeklap vereisen.
Als je niet bekend bent met handgeklapspellen, volgen hier enkele eenvoudige aanwijzingen voor een basishandgeklapspel:
Ga tegenover je klappende partner zitten. Kies je handgeklap rijm. Begin door tegelijkertijd in je handen te klappen, en strek dan met je rechterhand uit om in de rechterhand van je partner te klappen. Klap vervolgens weer in je handen. Reik nu uit met je linkerhand en klap in de linkerhand van je partner. Herhaling. Klap op elke tel van het rijm.
Inhoudsopgave
Pat-a-cake, pat-a-cake, bakkersman.
Bak zo snel mogelijk een cake voor me.
Dep het, rol het en markeer het met een B.
Zet het in de oven voor baby en mij.
Pasteitaart, pasteitaart, bakkersman,
Bak zo snel mogelijk een cake voor me.
Rol het op, rol het op
En gooi het in een pan!
Pasteitaart, pasteitaart, bakkersman.
Dubbel, dubbel, dit, dit.
Dubbel, dubbel, dat, dat.
Verdubbel dit, verdubbel dat.
Dubbel, dubbel, dit, dat.
Instructies:
Houd uw handen omhoog, uw vingers wijzen naar het plafond. Terwijl je het rijm uitspreekt, draai je je handen heen en weer. Telkens als je 'dubbel' zegt, zijn beide handen naar je toe gericht. Telkens wanneer je 'dit' en 'dat' zegt, zijn je handpalmen van je af gericht. Dit is niet zo eenvoudig als het klinkt!
Variaties: U kunt bijna alle samengestelde woorden gebruiken. Bijvoorbeeld:
Dubbel, dubbel, ijs, ijs.
Dubbel, dubbel, room, room.
Dubbel ijs, dubbele room.
Dubbel, dubbel, ijs.
Miss Mary Mack, Mack, Mack,
Allemaal gekleed in zwart, zwart, zwart,
Met zilveren knopen, knopen, knopen,
Helemaal langs haar rug, rug, rug.
Ze vroeg haar moeder, moeder, moeder,
Voor vijftig cent, cent, cent,
Om de olifanten, olifanten, olifanten te zien,
Spring over het hek, hek, hek.
Ze sprongen zo hoog, hoog, hoog,
Ze raakten de lucht, lucht, lucht,
En kwam niet terug, terug, terug
Tot 4 juli, juli, juli.
Miss Suzie had een stoomboot.
De stoomboot had een bel.
Miss Suzie ging naar de hemel.
De stoomboot ging naar. . .
Hallo, telefoniste.
Geef me alstublieft nummer negen.
Als je me loskoppelt,
Ik schop je uit
Achter de koelkast zat een stuk glas.
Miss Suzie ging erop zitten en sneed haar een beetje. . .
Stel me geen vragen meer,
Vertel me geen leugens meer
De jongens zijn in de badkamer hun ritsen dicht te ritsen. . .
Vliegen zijn in de wei.
De bijen zijn in het park.
Miss Suzie en haar vriend kussen in de. . .
Dark is als een film.
Een film is als een show.
Een show is als een tv-scherm.
En dat is alles wat ik weet.
Miss Susie had een baby,
Ze noemde hem Tiny Tim.
Ze zette hem in de badkuip
Om te zien of hij kon zwemmen.
Hij dronk al het water op,
Hij at alle zeep op,
Hij probeerde de badkuip te eten,
Maar het zou niet door zijn keel gaan.
Miss Susie belde de dokter.
Miss Susie belde de verpleegster.
Miss Susie belde de dame.
Met de alligatorbeurs.
De dokter kwam binnen.
De verpleegster kwam binnen.
In kwam de dame,
Met de alligatorbeurs.
De bof zei de dokter.
Mazelen zei de verpleegster.
De hik zei de dame,
Met de alligatorbeurs.
Miss Susie sloeg de dokter.
Miss Susie schopte de verpleegster.
Miss Susie bedankte de dame,
Met de alligatorbeurs.
Instructies:
Klap als volgt in uw hand op elk woord:
Herhaal deze reeks in ritme tot het einde van het rijm.

Zeg, zeg, oh speelkameraad.
Kom naar buiten en speel met mij.
Haal je dollies drie tevoorschijn.
Klim in mijn appelboom.
Glijd van mijn regenboog
In mijn kelderdeur.
En we zullen vrolijke vrienden zijn
Voor altijd, een, twee, drie, vier! (Klap tijdens het tellen in beide handen met uw partner.)
Zeg, zeg, oh speelkameraad.
Ik kan vandaag niet spelen.
Mijn dollies hebben griep.
Boo hoo hoo hoo hoo hoo (huil, wrijf in de ogen)
Mijn appelboom is dood.
Mijn regenboog is verdwenen.
Mijn kelderdeur is op slot.
Voor altijd, een, twee, drie, vier! (Klap tijdens het tellen in beide handen met uw partner.)
Heb je ooit, ooit, ooit,
In je langbenige leven,
Een zeeman met lange benen gezien,
En zijn vrouw met lange benen?
Nee, ik heb nooit, nooit, nooit,
In mijn lange leven
Een zeeman met lange benen gezien,
En zijn vrouw met lange benen.
Instructies:
Een zeeman ging naar zee, zee, zee,
Om te zien wat hij kon zien, ziet u.
Maar alles wat hij kon zien, zie, zie,
Was de bodem van de diepblauwe zee, zee, zee.
Instructies:
Herhaal deze reeks in ritme tot het einde van de song.
Suggestie: Op 'zee, zee, zee' klappen partners in de handen, partners klappen in de rug van de handen, klappen in de handen van de partner.

'Lemonade Crunchy Ice' is een applausspel dat traditioneel wordt gespeeld met twee kinderen of met meerdere kinderen samen. Om het spel in een groep te spelen, klappen de kinderen drie keer na deze woorden: 'limonade, knapperig ijs, één keer kloppen, twee keer kloppen'. Daarna worden de regels herhaald, behalve dat kinderen aan het einde niet drie keer hoeven te klappen. Het spel eindigt door je om te draaien, de grond aan te raken en dan te bevriezen. Het eerste kind dat verhuist, is uit.
Limonade, knapperig ijs,
Neem een slokje. (Up Down Clap)
Nip er twee keer aan. (Up Down Clap)
Limonade, (Up Down Clap)
Crunchy Ice, (Up Down Clap)
Ooit gemaakt. (Up Down Clap)
Twee keer gemaakt. (Up Down Clap)
Draai je om (draai je om)
Raak de grond (Raak de grond)
Schop je vriendje de stad uit!
Bevriezen!
Variatie:
Limonade, knapperig ijs,
Klop het één keer, klop het twee keer.
Limonade, knapperig ijs,
Klop het één keer, klop het twee keer.
Draai je om, raak de grond, BEVRIEZ!
Ik ging naar de stad
Om Charlie Brown te zien.
Ze heeft me een stuiver gegeven.
Om een augurk te kopen.
De augurk was zuur,
Dus kocht ik een bloem.
De bloem was dood, dus hij zei:
Naar beneden, naar beneden, schat. Doe de achtbaan.
Zoet, lief, schat. (Lik je vingers),
Nee nee nee.
Gewoon omdat ik je kuste, (kus hand)
Betekent niet dat ik van je hou. (Pat hart)
Shimmy, Cocoa knalt. Pronk met je lichaam.
(Sta in modelhouding en spring)
En bevriezen!
Appels op een stok,
Maakt me ziek,
Laat mijn hart kloppen
2-4-6.
Niet omdat je vies bent
Niet omdat je rein bent,
Gewoon omdat je kuste
Een jongen achter het tijdschrift.
Meisjes, meisjes,
Wil je plezier hebben?
Hier komt Suzy mee
Haar hoepelrok aan.
Ze kan wiebelen. Ze kan wiebelen.
Ze kan de splitsingen doen.
Maar ik wed dat tien dollar
Ze kan dit niet.
Sluit je ogen,
En tel tot tien.
Als je mist, begin je opnieuw.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Beneden, beneden schat, beneden bij de achtbaan.
Lieve, lieve baby, ik zal je nooit laten gaan.
Shimmy, shimmy, cacaopop, shimmy, shimmy, pow!
Shimmy, shimmy, cacaopop, shimmy, shimmy, pow!
Oma, oma, ziek in bed.
Ze belde de dokter en de dokter zei.
Laten we het ritme van het hoofd nemen, ding-dong.
Laten we het ritme van het hoofd nemen, ding-dong.
Laten we het ritme van de handen nemen * klap, klap *
Laten we het ritme van de handen nemen * klap, klap *
Laten we het ritme van de voeten nemen * stampen stampen *
Laten we het ritme van de voeten nemen * stampen stampen *
Laten we het ritme van de hotdog bekijken.
Laten we het ritme van de hotdog bekijken.
Zet het allemaal samen en wat krijg je?
Ding-dong * klap klap * * stampen stampen * hotdog
Zet het allemaal achterstevoren en wat krijg je?
Hotdog * stampen stampen * * klappen klappen * ding-dong!
* Doe de actie.
ABC,
Zo eenvoudig als 1, 2, 3.
Mijn moeder kijkt naar MTV.
Mijn vader zorgt voor me.
Oh ah ik wil een stuk taart.
Taart te zoet, ik wil een stuk vlees.
Vlees te hard, ik wil met de bus rijden.
Bus te vol, ik wil op een stier rijden.
Bull te zwart, ik wil mijn geld terug.
Geld te groen, ik wil een jelly bean.
Jelly bean niet gekookt, ik wil een boek lezen.
Boek niet gelezen, ik wil naar bed.
Bed niet opgemaakt, ik wil limonade.
Limonade te zuur, ik wil douchen.
Douche te koel, ik wil naar school.
School te dom, ik wil op mijn duim zuigen.
Duim te vies, ik wil een birdie berijden.
Birdie te langzaam, en dat is alles wat ik weet.
Dus sluit je ogen en tel tot tien.
Degene die het verprutst, is een dikke vette kip!
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Niemand vindt me leuk,
Iedereen heeft een hekel aan me,
Ik denk dat ik wat zal eten
Worrrrrrmmsss.
Dikke, magere,
Oochy, kleverige kleverige,
Degenen die kronkelen
En squirrrrmmmm.
Eerst snijd je het hoofd eraf.
Dan zuig je het sap eruit.
Dan gooi je de
Huid awaaaayyyy.
Niemand weet hoe meisjes
Kan van wormen leven
Drie keer een daaaayyy.
Boom ba de ah da…..
Boem Boem!

Probeer een van onze klapspellen, of verzin je eigen spel. Wees creatief met het klappen van de handen, waardoor het uniek en moeilijk is. Ongeacht uw leeftijd, handgeklap helpt bij de coördinatie, leert ritme aan en stimuleert de geest. Veel plezier!