9 eenvoudige dobbelspellen voor kinderen voor ultiem plezier

Veel mensen gebruiken alleen dobbelstenen bij het spelen van verpakte bordspellen. Er zijn echter enkele uitstekende dobbelspellen voor kinderen die alleen een paar dobbelstenen en een stuk papier gebruiken om de score bij te houden.

Dobbelspellen zijn populair om een ​​aantal redenen, waaronder:

• Dobbelspellen zijn veelzijdig omdat ze kunnen worden gespeeld met een onbeperkt aantal spelers, op de vloer of tafel, of in de auto, en met mensen van elke leeftijd.
• Dobbelstenen spellen zijn leerzaam.
• Dobbelspellen leren getallen en tellen voor kleine kinderen en mentaal getallen toevoegen aan oudere kinderen.
• Dobbelspellen laten kinderen kennismaken met strategisch denken en plannen.
• Dobbelspellen leren sociale vaardigheden zoals om de beurt spelen en gracieus winnen en verliezen.
• Dobbelspellen zijn draagbaar, omdat je altijd ruimte kunt vinden voor een paar dobbelstenen in het handschoenenkastje van je auto, een handtas, zak of rugzak.
• Dobbelstenen zijn goedkoop omdat dobbelstenen goedkoop zijn en gemakkelijk verkrijgbaar zijn in oude tafelspellen en in discount- en kringloopwinkels.
• Dobbelspellen zijn leuk!

Onze verzameling dobbelspellen voor kinderen bevat informatie over ontwikkelde vaardigheden, voor het geval je deze informatie nodig hebt. Onthoud echter dat dobbelspellen meestal niet worden gespeeld om te onderwijzen, maar om plezier te hebben!

Inhoudsopgave

• 1 dobbelspel tips
• 2 'Knock Out' dobbelspel voor kinderen
• 3 'Beat That!' Dobbelsteenspel
• 4 'Inhalen' dobbelspel
• 5 'Going to Boston' dobbelspel
• 6 'Ren ervoor!' Dobbelsteenspel
• 7 'Vast in de modder!' Dobbelsteenspel
• 8 'Drie of meer' dobbelspel
• 9 'De klok rond' dobbelspel
• 10 dobbelspel met varkens voor kinderen
  • 10.1 Gerelateerde berichten

Zeg speltips

Voordat we u onze verzameling dobbelspellen voor kinderen laten zien, raden we u aan de volgende tips te lezen voor manieren om uw dobbelstenen te gebruiken, ze op te slaan en enige controle te hebben over de spellen die kinderen spelen.

• Verzamel kleine containers, zoals lege kruidenflesjes en pillenflesjes, en alle kleine plastic voedselcontainers met deksel voor het bewaren van dobbelstenen.
• Gebruik plastic bekers en koffiemokken om met dobbelstenen te schudden en te gooien.
• Gebruik een stuk vilt om het speeloppervlak te bedekken om het geluidsniveau tijdens dobbelspellen te verminderen.
• Maak individuele dobbelspellen voor op reis of in een klaslokaal door dobbelstenen en aanwijzingen in hersluitbare plastic zakken of kleine containers met deksel te plaatsen.

Voor al onze dobbelspellen voor kinderen heb je potlood en papier nodig om de score bij te houden, een shaker voor de dobbelstenen en een plat oppervlak.

'Knock-out' dobbelspel voor kinderen

'Knock Out' is een heel eenvoudig spel, met slechts twee dobbelstenen. Zodra een kind zijn geschreven nummers kan herkennen, kunnen ze dit spel spelen.

Geleerde vaardigheden: Toevoegen

Dobbelstenen nodig: twee

Doel van het spel: voorkomen dat bepaalde scores worden gegooid en uit het spel worden geslagen.

Aanwijzingen om te spelen:

1. Elke speler kiest een 'knock-outnummer' - 6, 7, 8 of 9. Meer dan één speler kan hetzelfde nummer kiezen.
2. Spelers gooien om de beurt met beide dobbelstenen, eenmaal per beurt. Tel het aantal van beide dobbelstenen op voor de score.
3. Als een speler een 6, 7 of 8 gooit, wordt hij tot de volgende ronde uit het spel geslagen.

Bepaal voor de wedstrijd een score die moet worden behaald om te winnen.

'Versla dat!' Dobbelsteenspel

Een goed spel om uw kinderen kennis te laten maken met het plezier van dobbelspellen, dit gemakkelijk te leren spel is er een die erg populair is bij kinderen. Het wordt zeker een favoriet van het gezin!

Geleerde vaardigheden: Nummerherkenning, plaatswaarde en strategisch denken.

Dobbelstenen nodig: 2 voor jongere spelers en 7 voor oudere spelers

Aanwijzingen om te spelen: Elke speler gooit om de beurt de dobbelstenen en plaatst ze om het hoogst mogelijke aantal te maken. Als een speler bijvoorbeeld een twee en een drie gooit, heeft hij 23. Een speler die een zes en een vier gooit, wint de ronde omdat hij het hoogste nummer heeft. Na elke worp daagt een speler de volgende speler uit: 'Versla dat!' Speel dit spel in rondes en wijs een winnaar toe aan elke ronde.

Variaties:

• Probeer het kleinst mogelijke aantal te maken.
• Gebruik drie dobbelstenen om te spelen.
• In plaats van in rondes te spelen, stelt u een score in, zoals 500, spelers moeten bereiken om het spel te winnen.

'Catch Up' dobbelspel

'Catch Up' is een geweldig spel voor groepen kinderen, aangezien je minimaal vier en maximaal acht kinderen nodig hebt om te spelen. Als je meer dan acht kinderen hebt, verdeel ze dan in groepen van vier tot acht spelers. Grote gezinnen en leraren zullen dit spel effectief vinden. Voor elk kind heeft u toonbanken of klein speelgoed nodig.

Geleerde vaardigheden: Geduldig spelen, ritme en chanten

Dobbelstenen nodig: twee

Doel van het spel: De eerste speler zijn die drie counters wint.

Aanwijzingen om te spelen:

1. Spelers zitten in een cirkel rond een tafel of op de grond met de oudste en de jongste spelers tegenover elkaar.
2. Verdeel de dobbelstenen zodat deze twee spelers er elk een hebben. Zet de fiches in het midden van de cirkel.
3. De kinderen zonder dobbelstenen creëren een ritme door eerst één keer op hun knieën (of de tafel) te slaan en daarna één keer in de handen te klappen. Dan beginnen de kinderen te zingen:

Notitie: Het gezang is gemarkeerd met / toont elke twee tellen.

Ben je klaar? /Ben je klaar?

Als / zo, / laten we / gaan!

Rol nu! / Klap klap! / Wat heb je? / Klap klap!

Moet je slagen? / Klap klap! / Hoop van niet! / Klap klap!

4. Het gezang wordt herhaald terwijl het spel doorgaat.
5. Begin het spel met het commando 'Rol nu!'
6. De spelers gooien de dobbelstenen, in de hoop op alles behalve een zes. Als het zes is, moeten spelers de dobbelsteen doorgeven aan de speler aan hun linkerkant en het gezang opnemen.

Een kind wint de ronde als hij nog in het bezit is van een dobbelsteen en krijgt een andere van de speler rechts van hem. De winnaar van de ronde verzamelt een teller en de eerste die 3 fiches verzamelt, wint.

Variaties:

• Verhoog voor oudere kinderen de snelheid van het gezang.
• Voor groepen van 6 of 8 spelers, wil je misschien de passerende worp verhogen tot twee getallen - bijvoorbeeld een 5 en een 6, omdat dit het spel behoorlijk versnelt.

Dobbelspel 'Going to Boston'

Een bekend en gemakkelijk te leren dobbelspel, 'Going to Boston' geeft kinderen veel extra oefening.

Vaardigheid geleerd: Toevoegen

Dobbelstenen nodig: 3

Aanwijzingen om te spelen:

1. Gooi de dobbelstenen en houd de hoogste.
2. Gooi de overgebleven dobbelstenen en leg opnieuw de hoogste opzij.
3. Gooi de laatste dobbelsteen en tel je totaal bij elkaar op. Schrijf je score op.

Als een speler het hoogste totaal voor een ronde roostert, wint hij de ronde. Houd de score bij en de speler die de meeste beurten wint, wint het spel.

Voorgestelde variaties:

• Blijf de score van elke speler bij elkaar optellen en de speler die als eerste 500 punten behaalt, wint.
• Vervang speciale dobbelstenen door hogere getallen.
• Laat oudere kinderen de dobbelstenen vermenigvuldigen om hun score te krijgen.
• Gebruik meer dan drie dobbelstenen.

'Ren ervoor!' Dobbelsteenspel

Hier is een heel eenvoudig spel met reeksen of runs.

Geleerde vaardigheden: Cijfers en reeksen herkennen, strategisch denken in een vroeg stadium en op vijf tellen

Dobbelstenen nodig: 6

Aanwijzingen om te spelen:

Elke speler gooit om de beurt de dobbelstenen en zoekt naar runs die beginnen met (1-2, 1-2-3, enzovoort). Elk dobbelsteengedeelte van de run levert vijf punten op. Een speler kan slechts één run per worp hebben. De eerste die 100 punten haalt, is de winnaar.

Voorbeelden van spelen:

Hand 1:

De speler gooit zes dobbelstenen en krijgt de nummers 1, 4, 2, 1, 3 en 2. De volgende reeksen kunnen worden gescoord: 1, 2 (10 punten) of 1, 2, 3, 4 (20 punten). De hand is 30 punten waard.

Hand 2:

De speler gooit zes dobbelstenen en krijgt de nummers 1, 4, 6, 6, 3, 3. Er kunnen geen reeksen worden gevormd, dus er wordt geen score geregistreerd.

Variaties:

• Vervang voor oudere kinderen speciale dobbelstenen door hogere getallen
• Laat spelers de dobbelstenen vermenigvuldigen om hun score te krijgen.

'Vast in de modder!' Dobbelsteenspel

Het leuke van dit dobbelspel is de onvoorspelbaarheid. Sommige beurten eindigen onmiddellijk en sommige lijken eeuwig te duren. Spelers kunnen alleen scoren op een worp die niet de nummers 2 en 5 bevat. Elke dobbelsteen, die een 2 of een 5 laat zien, wordt 'Stuck in the mud!'

Geleerde vaardigheden: Optellen - mentaal en scoren

Dobbelstenen nodig: 5

Doel van het spel: Om de hoogste score te behalen

Aanwijzingen om te spelen:

1. De eerste speler gooit alle vijf de dobbelstenen. Als er 2 of 5 wordt gegooid, worden er geen punten gescoord voor deze worp. Als er geen 2'en of 5'en worden gegooid, tel dan het totaal van de dobbelstenen op en noteer het.
2. De speler legt 2 en 5 seconden opzij en gooit de overgebleven dobbelstenen. Nogmaals, als er 2 of 5 wordt gegooid, worden er geen punten gescoord. Als er geen 2'en of 5'en zijn, tel het totaal dan op bij de vorige score.
3. Ga op deze manier door totdat alle dobbelstenen 'Stuck in the Mud' zijn. Nadat de score is opgeteld, gaat het spel naar links.

Spreek een aantal rondes af - vijf werken goed - en tel de score op.

'Drie of meer' dobbelspel

Dit dobbelspel is eenvoudig en leuk, wat betekent dat het populair is.

Vaardigheid geleerd: Toevoegen

Dobbelstenen nodig: 5

Doel van het spel: Om de hoogste score te halen

Aanwijzingen om te spelen:

Spelers gooien om de beurt alle vijf de dobbelstenen en scoren voor three-of-a-kind of beter. Als een speler slechts two-of-a-kind heeft, mag hij de overgebleven dobbelstenen opnieuw gooien in een poging de overeenkomende dobbelstenen te verbeteren. Als er geen overeenkomende nummers worden gegooid, scoort een speler 0.

Scoren:

• 3-of-a-kind: 3 punten
• 4-of-a-kind: 6 punten
• 5-of-a-kind: 12 punten

Stel het aantal rondes voor het spel in en de speler met de hoogste totaalscore aan het einde van een spel is de winnaar.

Voorgestelde variaties:

• Vervang speciale dobbelstenen door hogere getallen.
• Laat oudere kinderen proberen de dobbelstenen met elkaar te vermenigvuldigen om hun score te krijgen.

'De klok rond' dobbelspel

Dit eenvoudige spel werkt goed voor jonge kinderen zodra ze het aantal plaatsen op de dobbelstenen kunnen herkennen en tot twaalf kunnen tellen.

Vaardigheid geleerd: Toevoeging

Dobbelstenen nodig: twee

Doel van het spel: De eerste speler zijn die alle getallen van 1 tot 12 in volgorde gooit

Aanwijzingen om te spelen:

1. Kies de eerste speler met een dobbelsteenworp; de speler met het laagste totaal die als eerste gaat.
2. De eerste speler gooit beide dobbelstenen in de hoop een 1 te gooien. Spelers proberen dan om de beurt (met de klok mee) een 1 te gooien.
3. In de volgende ronde zullen de spelers die een 1 hebben gegooid, proberen een 2 te gooien. Elke speler die in de eerste ronde geen 1 heeft gegooid, zal het deze ronde opnieuw proberen. Spelers kunnen dit doen door een 2 of twee 1en te gooien.
4. Het spel gaat ronde voor ronde door en spelers proberen alle nummers van 1 tot 12 achter elkaar te gooien. Spelers mogen de plaatsen op slechts één dobbelsteen tellen of op beide dobbelstenen bij elkaar opgeteld. Het gooien van een 3 en een 6 kan bijvoorbeeld worden geteld als 3, 6 of 9.
5. De eerste speler die 'de klok rond' speelt - gooit alle getallen van 1 tot 12 in volgorde - wint het spel.

Variatie: Een speler kan tijdens zijn beurt de dobbelstenen blijven gooien totdat hij niet het nummer krijgt waarvoor hij probeert.

Dobbelspel 'Varken' voor kinderen

Hoewel de aanwijzingen ervoor zorgen dat dit spel gemakkelijk klinkt, kan het moeilijk zijn om dit spel te spelen, tenzij je goed bent in het gooien van 1'en. Het spel heet 'Varken' omdat de eerste speler de dobbelstenen 'zwijnt' in een poging om het spel te winnen.

Dobbelstenen nodig: een

Doel van het spel: Om 100 punten of meer te scoren

Aanwijzingen om te spelen:

1. Laat de spelers de dobbelsteen gooien om de volgorde van spelen te bepalen. De laagste worp gaat als eerste.
2. De eerste speler gooit de dobbelsteen en telt de getallen na elke worp op. Ze mogen op elk moment stoppen met rollen en de beurt beëindigen
3. De speler verliest alle punten voor de beurt als er een 1 wordt gegooid.
4. Als de eerste speler tijdens zijn eerste beurt 100 punten haalt, mogen de andere speler (s) om de beurt proberen een betere score te behalen.

Dobbelspellen bieden plezier voor iedereen, van zeer jonge kinderen tot ouderen. Bovendien vinden sommige gezinnen het leuk om dobbelstenen te verzamelen, die te vinden zijn in oude tafelspellen bij garageverkopen, bij discountwinkels en in catalogi met educatieve materialen. Probeer al onze dobbelspellen voor kinderen en veel plezier!