Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

Notitie nemen en in-class vaardigheden

Note Taking and In-Class Skills

Adequate aantekeningen zijn een noodzakelijke aanvulling op efficiënt studeren en leren op de universiteit. Denk na over de volgende suggesties en verbeter uw notitiesysteem waar nodig.


Artikelen die je misschien leuk vindt:

  • 200+ Truth or Dare Questions voor CRAZY party!
  • TOP 10 enge verhalen voor kinderen om te vertellen
  • 25+ zwembad- en waterspellen

Inhoudsopgave


  • 1 Algemene suggesties:
  • 2 Vaardigheden voor het maken van notities
    • 2.1 Evalueer uw huidige notitiesysteem
    • 2.2 Vijf belangrijke redenen om aantekeningen te maken
    • 2.3 Richtlijnen voor het maken van aantekeningen
    • 2.4 Tips voor het vinden van belangrijke punten in lezingen
    • 2.5 Vormen van notities
    • 2.6 Manieren om notities te verminderen en te stroomlijnen
    • 2.7 Gerelateerde berichten

Algemene suggesties:

  • Luister actief - denk indien mogelijk na voordat u schrijft - maar loop niet achterop.
  • Sta open voor punten waar u het niet mee eens bent. Laat ruzie het maken van aantekeningen niet belemmeren.
  • Stel indien nodig vragen.
  • Ontwikkel en gebruik een standaardmethode voor het maken van notities, inclusief interpunctie, afkortingen, marges, enz.
  • Maak aantekeningen en bewaar ze in een groot notitieboekje. De enige verdienste van een kleine notebook is het draaggemak en dat is niet uw hoofddoel. Met een groot notitieboek kunt u voldoende inspringen en een overzichtsformulier gebruiken.
  • Laat een paar spaties leeg terwijl u van het ene punt naar het andere gaat, zodat u later indien nodig extra punten kunt invullen. Uw doel is om nuttige aantekeningen te maken, niet om papier te besparen.
  • Probeer niet alles op te schrijven wat de docent zegt. Het is in de eerste plaats onmogelijk en in de tweede plaats onnodig omdat niet alles even belangrijk is. Besteed meer tijd aan luisteren en probeer de hoofdpunten op een rijtje te zetten. Als je zo snel mogelijk schrijft, kun je niet zo'n onderscheidende luisteraar zijn. Er kunnen echter momenten zijn waarop het belangrijker is om te schrijven dan om na te denken.
  • Luister naar aanwijzingen met betrekking tot belangrijke punten, overgang van het ene punt naar het andere, herhaling van aandachtspunten, veranderingen in stemverbuigingen, opsomming van een reeks punten, enz.
  • Veel docenten proberen in een college enkele hoofdpunten en enkele bijzaken te presenteren. De rest is verklarend materiaal en voorbeelden. Probeer de belangrijkste punten te zien en verdwaal niet in een spervuur ​​van kleine punten die niet met elkaar verband lijken te houden. De relatie is er als je ernaar luistert. Wees alert op aanwijzingen over wat de professor belangrijk vindt.
  • Maak uw originele aantekeningen leesbaar genoeg om zelf te lezen, maar gebruik indien mogelijk afkortingen van uw eigen uitvinding. De moeite die nodig is om aantekeningen opnieuw te kopiëren, kan beter worden besteed aan het herlezen en nadenken. Hoewel netheid in sommige opzichten een deugd is, verhoogt het niet noodzakelijkerwijs uw leervermogen.
  • Kopieer alles op het bord, hoe dan ook. Heb je er ooit bij stilgestaan ​​dat elke krabbel op het schoolbord een aanwijzing kan zijn voor een examenonderdeel? U kunt wat op het bord staat misschien niet in uw dictaten integreren, maar als u het kopieert, kan het later als een nuttige aanwijzing voor u dienen. Zo niet, wat maakt het uit - je hebt niets verspild. Je was toch in de klas.
  • Ga zo dicht mogelijk vooraan in de klas zitten, er is minder afleiding en het is gemakkelijker om belangrijk materiaal te horen, zien en er aandacht aan te besteden.
  • Krijg opdrachten en suggesties nauwkeurig - stel vragen als u het niet zeker weet.

Vaardigheden voor het maken van aantekeningen

Note-Taking Skills

Evalueer uw huidige notitiesysteem

Vraag jezelf:


  1. Heb ik volledige zinnen gebruikt? Ze zijn over het algemeen tijdverspilling.
  2. Heb ik überhaupt een formulier gebruikt? Zijn mijn aantekeningen duidelijk of verwarrend?
  3. Heb ik hoofdpunten en alle subpunten vastgelegd?
  4. Heb ik het gebruik van afkortingen en snelkoppelingen gestroomlijnd?

Als je een van deze vragen met nee hebt beantwoord, moet je misschien wat nieuwe notitievaardigheden ontwikkelen!



Vijf belangrijke redenen om aantekeningen te maken

  1. Het activeert basale lesprocessen en helpt u informatie te onthouden.
  2. Het helpt je om je te concentreren in de les.
  3. Het helpt u bij de voorbereiding op tests.
  4. Je aantekeningen zijn vaak een bron van waardevolle aanwijzingen voor welke informatie de instructeur het belangrijkst vindt (d.w.z. wat zal er bij de volgende test verschijnen).
  5. Uw aantekeningen bevatten vaak informatie die nergens anders (bijvoorbeeld in uw leerboek) te vinden is.

Richtlijnen voor het maken van aantekeningen

  1. Concentreer je op de lezing of op het leesmateriaal.
  2. Maak consequent aantekeningen.
  3. Maak selectief aantekeningen. Probeer NIET elk woord op te schrijven. Onthoud dat de gemiddelde docent ongeveer 125-140 woorden per minuut spreekt, en de gemiddelde notulist met een snelheid van ongeveer 25 woorden per minuut.
  4. Vertaal ideeën in uw eigen woorden.
  5. Organiseer notities in een soort logische vorm.
  6. Wees kort. Schrijf alleen de belangrijkste punten en belangrijke informatie op.
  7. Schrijf leesbaar. Aantekeningen zijn nutteloos als u ze later niet kunt lezen!
  8. Maak u geen zorgen over spelling en grammatica.

Tips voor het vinden van belangrijke punten in lezingen

De spreker maakt meestal een belangrijk punt als hij of zij:

  1. Pauzeert voor of na een idee.
  2. Gebruikt herhaling om een ​​punt te benadrukken.
  3. Gebruikt inleidende zinnen om aan een belangrijk idee vooraf te gaan.
  4. Schrijft een idee op het bord.

Vormen van notities maken

  1. Overzicht I. Onderwerpzin of hoofdidee
    A. Belangrijke punten met informatie over het onderwerp
    1. Subpunt dat het belangrijkste punt beschrijft
    een. Ondersteunend detail voor het subpunt
  2. Patronen: stroomdiagrammen, diagrammen
  3. Lijst, kanttekeningen, markeringen

Manieren om notities te verminderen en te stroomlijnen

  1. Verwijder kleine verbindende woorden zoals: is, are, was, were, a, an, the, would, this, of. Elimineer voornaamwoorden zoals: zij, deze, zijn, dat, ze. Pas echter op dat u deze drie woorden NIET elimineert: en, in, aan.
  2. Gebruik symbolen om af te korten, zoals: +, & voor en, plus
    = voor gelijken
    - voor min
    # voor nummer
    x voor tijden
    > voor groter dan, meer, groter
    < for less than, smaller, fewer than
    w / voor met
    zonder voor
    w / in voor binnen
    —-> voor leidt tot, produceert, resulteert in
    <—- for comes from
    / voor per Bijvoorbeeld:
    'De diameter van de aarde is vier keer groter dan de diameter van de maan.'
    Wordt:
    'Aarde = 4x> diameter van de maan.'
  3. Vervang cijfers door symbolen, bijvoorbeeld: Vervang 'één' door 1
    Vervang 'derde' door derde
  4. Afkorten: laat de laatste paar letters van een woord vallen. Vervang bijvoorbeeld 'passend' door 'passend'.
    Laat enkele van de interne klinkers van een woord vallen. Vervang bijvoorbeeld 'groot' door 'lrg'.

10-skills-you-need-for-visual-notetaking